Série Al Arabiyyah Bayna Yaday Awladina

L’ARABE entre les mains de nos enfants, LIvre de l’etudiant 10

Nouvelle série spécialisée dans l’enseignement de l’arabe aux non-natifs (étudiants de 5 à 18 ans). Il est élaborée par une élite d’académiciens spécialisés

La série se compose de 12 livres d’élève avec matériel audio et de 12 livres d’enseignant. elle est destinée à l’enseignement dans des écoles.

Caractéristiques de la série:

Entraînement pour réviser le plus de vocabulaire des quatre unités, se souvenir de leur signification, et les écrire.

Elle apporte l’intégration entre les compétences linguistiques, de communication et culturelles.

Elle adopte les dernières méthodes d’enseignement des langues étrangères.

Elle adopte le style du suspense pour les élèves à travers des dessins fonctionnels intéressants.

Elle permet aux étudiants d’étudier à l’université en arabe.

Elle  permet à l’étudiant de :

-Former des phrases arabes correctes en termes de syntaxe et de grammaire.
-Distinguer les voix arabes articulées
-Communiquer avec les natifs en toutes occasions.

Elle se compose de 8 unités. Chaque unité a 5 leçons et une activité qui se trouve à la fin de cette même unité.

Ainsi, chaque livre contient 40 leçons de base.

Les leçons de chaque unité des livres sont distribuées comme suit :
1 : Premier dialogue et vocabulaire

2 : Exercices de vocabulaire

3 : Structures et exercices

4 : Sons, écoute

5 : Lecture, écriture et exercices

6 : Activité

Le livre contient 105 vocabulaires.

Tests, évaluation et révision :

Il y a deux révisions, l’une après l’unité quatre et l’autre après l’unité huit. Intitulé : « Vous souvenez vous? » :

Il s’agit d’une auto-révision de la plupart des parties de ces unités. Cette révision comprend souvent les éléments suivants :Formation à la compréhension des textes entendus.

Elle comprend trois niveaux :

-Au niveau du son et de la distinction : l’élève doit avoir deux sons convergents. Il doit écouter et distinguer l’un d’eux.

-Au niveau de la parole et de la distinction : Le stagiaire doit avoir deux mots avec une légère différence. Il doit écouter et distinguer l’un d’eux.

-Au niveau de l’expression, de la phrase et de la distinction : L’étudiant  doit avoir deux phrases avec une légère différence. Il doit écouter et distinguer l’un d’eux. Les corrections des exercices ainsi que des méthodes de gestion des classes se trouves dans la version « enseignant » de ce livre.